摘要
4月11日,長沙新華影視動漫設計專業學子開展分鏡頭腳本設計結課答辯。活動伊始,專業老師發表了熱情洋溢的開場致辭。她回顧了學生們在分鏡頭腳本設計課程中的學習歷程,肯定
4月11日,長沙新華影視動漫設計專業學子開展分鏡頭腳本設計結課答辯。活動伊始,專業老師發表了熱情洋溢的開場致辭。她回顧了學生們在分鏡頭腳本設計課程中的學習歷程,肯定
4月11日,長沙新華影視動漫設計專業學子開展分鏡頭腳本設計結課答辯。活動伊始,專業老師發表了熱情洋溢的開場致辭。她回顧了學生們在分鏡頭腳本設計課程中的學習歷程,肯定了大家在課程中所付出的努力和取得的進步。黃老師表示,結課答辯不僅是對學習成果的檢驗,更是對學生們創新思維和實踐能力的鍛煉。
隨后,學生們依次上臺進行答辯。他們結合所學知識和實踐經驗,展示了各自精心設計的分鏡頭腳本作品。答辯過程中,學生們不僅詳細闡述了設計思路和創意理念,還就評審老師提出的問題進行了深入解答。評審老師們對學生們的作品給予了高度評價,并針對每個作品提出了寶貴的意見和建議。
學子們的作品不僅展現了他們扎實的專業素養和出色的創新能力,也彰顯了學校在教學質量和人才培養方面的卓越成果。通過本次答辯活動,學生們不僅鞏固了所學知識,還提升了自我表達和溝通能力,為未來的職業發展奠定了堅實基礎。接下來的課程中,老師將帶領他們學習更多更實用的技巧知識。
育人為本、質量為先,長沙新華將不斷加強教學質量管理和創新人才培養機制,為培養更多優秀的設計人才貢獻力量。
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